{"id":6155,"date":"2022-06-08T16:43:16","date_gmt":"2022-06-08T21:43:16","guid":{"rendered":"http:\/\/web-zac.com\/?p=6155"},"modified":"2022-06-08T16:43:28","modified_gmt":"2022-06-08T21:43:28","slug":"en-congreso-internacional-presenta-cobaez-resultados-del-seguimiento-de-salud-emocional-de-la-generacion-2021-2024","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/web-zac.com\/?p=6155","title":{"rendered":"En Congreso Internacional, presenta COBAEZ resultados del seguimiento de salud emocional de la generaci\u00f3n 2021- 2024"},"content":{"rendered":"\n
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\uf0a7 A trav\u00e9s de un diagn\u00f3stico acad\u00e9mico, el Gobierno de Zacatecas fortalece la salud mental de las y los j\u00f3venes<\/p>\n\n\n\n

Zacatecas, Zac., 08 de junio de 2022.- En el marco del IV Congreso Internacional de Educaci\u00f3n y Desarrollo Profesional Docente, el Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (COBAEZ), a trav\u00e9s de la Jefatura de Materia de Orientaci\u00f3n Educativa, present\u00f3 los resultados del trabajo \u201cSeguimiento de Salud Emocional y H\u00e1bitos de Estudio\u201d de la generaci\u00f3n 2021\u20132024, del subsistema.<\/p>\n\n\n\n

El Congreso se desarroll\u00f3 en la modalidad en l\u00ednea, gracias a la organizaci\u00f3n de la oficina en M\u00e9xico de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Universidad Aut\u00f3noma de Zacatecas (UAZ) \u201cFrancisco Garc\u00eda Salinas\u201d, a trav\u00e9s de la Maestr\u00eda de Educaci\u00f3n y Desarrollo Profesional Docente.<\/p>\n\n\n\n

La Directora General del COBAEZ, Mirna del Roc\u00edo Garza Ram\u00edrez, agradeci\u00f3 el apoyo y la colaboraci\u00f3n de la UAZ, por abrir espacios acad\u00e9micos para la discusi\u00f3n y an\u00e1lisis de trabajos de investigaci\u00f3n sobre la educaci\u00f3n media superior y, en todo momento, coadyuvar con las y los maestros del subsistema.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara el COBAEZ es valioso participar en este tipo de congresos, ya que nos enriquece intercambiar experiencias acad\u00e9micas de la educaci\u00f3n superior, porque nuestras maestras y maestros tienen la responsabilidad de formar a las y los j\u00f3venes, que ustedes, como universitarios, recibir\u00e1n en los pr\u00f3ximos ciclos escolares\u201d, coment\u00f3 Mirna del Roc\u00edo Garza Ram\u00edrez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl Gobernador David Moreal \u00c1vila enfoca sus esfuerzos para impulsar programas acad\u00e9micos cuyo objetivo sea mejorar y atender la salud mental de las y los j\u00f3venes. Muestra de ello es la investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis que realiz\u00f3 la jefatura de materia en orientaci\u00f3n educativa que se present\u00f3 en el Congreso\u201d, mencion\u00f3 la Directora General del subsistema.<\/p>\n\n\n\n

Durante el IV Congreso Internacional de Educaci\u00f3n y Desarrollo Profesional Docente, la Jefa de la Materia de Orientaci\u00f3n Educactiva, Lucina Meza Gonz\u00e1lez, present\u00f3 el trabajo \u201cSalud Emocional y H\u00e1bitos de Estudio\u201d, desarrollado a lo largo de seis meses, donde se encuest\u00f3 a 3 mil 412 estudiantes, del los 40 planteles del COBAEZ, sobre el manejo de sus emociones, con respecto a los h\u00e1bitos de estudio.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo acad\u00e9mico arroj\u00f3 que los estudiantes dan una gran importancia a lo que viven en la escuela y que existe una preocupaci\u00f3n por su cuidado socioemocional; adem\u00e1s, se detect\u00f3 que las emociones son reguladoras de los h\u00e1bitos acad\u00e9micos de las y los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, se confirm\u00f3 que los buenos h\u00e1bitos de estudio son un elemento esencial para evitar la deserci\u00f3n, as\u00ed como la necesidad de promover estrategias socioemocionales, acorde a lo que marca la Nueva Escuela Mexicana.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior deriv\u00f3 que el COBAEZ contin\u00fae con una propuesta de trabajo, a trav\u00e9s de la academia de orientaci\u00f3n educativa, para atender las condiciones socioemocionales de la comunidad estudiantil.<\/p>\n\n\n\n

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