{"id":18876,"date":"2024-04-21T20:48:00","date_gmt":"2024-04-22T01:48:00","guid":{"rendered":"http:\/\/web-zac.com\/?p=18876"},"modified":"2024-04-21T20:48:11","modified_gmt":"2024-04-22T01:48:11","slug":"cumpli-mi-sueno-de-ser-educadora-y-realizo-esta-profesion-como-una-mision-de-vida-nancy-pasillas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/web-zac.com\/?p=18876","title":{"rendered":"Cumpl\u00ed mi sue\u00f1o de ser educadora y realizo esta profesi\u00f3n como una misi\u00f3n de vida: Nancy Pasillas"},"content":{"rendered":"\n



\u25aa\ufe0fDe sus padres adquiri\u00f3 el gusto y la pasi\u00f3n por la docencia, en la que se ha desempe\u00f1ado durante casi dos d\u00e9cadas
\u25aa\ufe0fAsegura que, formando a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os desde la inclusi\u00f3n, el amor y el respeto hacia sus semejantes, se lograr\u00e1n grandes cambios en la sociedad 

Zacatecas, Zac., 21 de abril de 2024.- Originaria del municipio Rinc\u00f3n de Romos, Aguascalientes, Nancy Iliana Pasillas Rodr\u00edguez, al igual que sus padres, ambos docentes, eligi\u00f3 al estado de Zacatecas para trabajar por la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os. 

Desde muy peque\u00f1a, supo que, de grande, quer\u00eda ser como su mam\u00e1 y como su pap\u00e1; \u00e9l, un ejemplar profesor de secundaria, y ella, una amorosa y dedicada educadora.

Con apenas 21 a\u00f1os de edad, en el a\u00f1o 2006, Nancy inici\u00f3 su carrera profesional cuidando y atendiendo a ni\u00f1as y ni\u00f1os de educaci\u00f3n inicial en los Centros de Atenci\u00f3n Infantil (CAI).

Siete a\u00f1os m\u00e1s tarde y gracias a su formaci\u00f3n, profesionalizaci\u00f3n y preparaci\u00f3n constante, logr\u00f3 obtener un lugar en educaci\u00f3n preescolar.

En este camino, Nancy estudi\u00f3 las licenciaturas en intervenci\u00f3n educativa y educaci\u00f3n preescolar en la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), psicolog\u00eda en la Universidad Aut\u00f3noma de Zacatecas (UAZ), y algunos posgrados, cursos y diplomados que le han permitido adquirir m\u00e1s y mejores herramientas para desempe\u00f1ar su trabajo profesionalmente.

Antes de que Nancy llegara al Jard\u00edn de Ni\u00f1os Tillol\u00ed, en Guadalupe, donde labora actualmente, pas\u00f3 por algunas escuelas de los municipios R\u00edo Grande, Fresnillo y Genaro Codina, donde conoci\u00f3 a personas muy destacadas en la educaci\u00f3n, que dejaron en ella huellas imborrables.

Uno de los recuerdos m\u00e1s presentes que tiene de su padre, el profesor Hilari\u00f3n Pasillas Picazo, es que siempre lo ve\u00eda estudiando y prepar\u00e1ndose para ser mejor maestro cada d\u00eda.

De su mam\u00e1, la maestra Teresa Rodr\u00edguez Ruiz, hered\u00f3 la ternura y paciencia con las que ense\u00f1a a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os. Nancy siempre escucha lo que sus ni\u00f1os tienen que decir; \u201clos ni\u00f1os son nuestros maestros, son muy inteligentes y podemos aprender mucho de ellos\u201d, refiri\u00f3.

Nancy es una mujer que nunca se est\u00e1 quieta, a pesar de que en casa tiene a dos hijos, de 6 y 7 a\u00f1os de edad, se da un espacio para buscar cursos y talleres que le permitan saber m\u00e1s; as\u00ed fue como aprendi\u00f3 lengua de se\u00f1as, para trabajar la inclusi\u00f3n en el jard\u00edn de ni\u00f1os.  

\u201cMe gusta ense\u00f1ar a mis alumnos sobre la inclusi\u00f3n, el respeto y el amor a nuestros semejantes, pues, en cualquier momento, puede llegar al centro escolar un ni\u00f1o o una ni\u00f1a con una condici\u00f3n diferente y tambi\u00e9n debemos darles una educaci\u00f3n digna\u201d, expres\u00f3.

Consider\u00f3, adem\u00e1s, que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os con debilidad auditiva, autismo, Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n (TDA) o cualquier otra condici\u00f3n deben desarrollarse igual que los dem\u00e1s y aprender en un espacio digno y con una atenci\u00f3n diversificada.

Por ello, la maestra Nancy les ense\u00f1a lengua de se\u00f1as, los n\u00fameros, el abecedario, \u201chola\u201d, \u201cadi\u00f3s\u201d, \u201c\u00bfc\u00f3mo est\u00e1s\u201d, su nombre\u2026 con la finalidad de que tengan bases y apertura para recibir a un compa\u00f1erito nuevo.

Ella misma ha atendido ni\u00f1as y ni\u00f1os con hipoacusia (debilidad auditiva), de ah\u00ed su inter\u00e9s por aprender lengua de se\u00f1as, porque quiere dar la mejor educaci\u00f3n a sus ni\u00f1os y ni\u00f1as.

Nancy es una educadora que cree firmemente que, desde las aulas, se pueden hacer grandes cambios que impacten en la sociedad, ense\u00f1\u00e1ndoles a tolerar, respetar y aceptar.

Nancy asegur\u00f3 que, todos los d\u00edas, el docente tiene la oportunidad de aprender y ver su trabajo como una misi\u00f3n, cuestionar qu\u00e9 les est\u00e1 ense\u00f1ando a sus alumnas y alumnos y qu\u00e9 se van a llevar para la vida.

\u201cYo cumpl\u00ed mi sue\u00f1o de ser educadora y, hoy en d\u00eda, no lo veo s\u00f3lo como un trabajo, sino como una misi\u00f3n de vida\u201d, dijo.

A sus 39 a\u00f1os de edad y con m\u00e1s de una d\u00e9cada frente a grupo, Nancy sabe que ha cumplido su sue\u00f1o de ser educadora; sin embargo, \u201cel camino no termina aqu\u00ed, me sigo preparando y sigo so\u00f1ando con ser mejor, de la mano de mis alumnas y alumnos\u201d, finaliz\u00f3.

\u2014ooOoo\u2014<\/p>\n\n\n\n

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