{"id":10440,"date":"2022-11-14T15:19:57","date_gmt":"2022-11-14T21:19:57","guid":{"rendered":"http:\/\/web-zac.com\/?p=10440"},"modified":"2022-11-14T15:20:07","modified_gmt":"2022-11-14T21:20:07","slug":"desarrolla-e-implementa-cecytez-estrategias-para-la-inclusion-de-estudiantes-con-discapacidad-visual","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/web-zac.com\/?p=10440","title":{"rendered":"Desarrolla e implementa Cecytez estrategias para la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad visual"},"content":{"rendered":"\n



\u25aa\ufe0fEl Cecytez hizo la primera entrega de materiales dise\u00f1ados ex profeso para tres estudiantes con discapacidad visual
\u25aa\ufe0fEl programa piloto de inclusi\u00f3n pronto considerar\u00e1 asignaturas como Matem\u00e1ticas e Ingl\u00e9s

Zacatecas, Zac., 14 de noviembre de 2022.- El Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado de Zacatecas (Cecytez), implementa desde su academia, estrategias en beneficio de j\u00f3venes estudiantes con discapacidades, con la finalidad de garantizar su inclusi\u00f3n y permanencia en el aula, se\u00f1al\u00f3 el Director General Julio C\u00e9sar Ortiz Fuentes.

Al destacar la labor realizada en los planteles para lograr lo anterior; Ortiz Fuentes dijo que el Cecytez trabaja bajo una de las l\u00edneas m\u00e1s importantes trazada por el Gobernador David Monreal \u00c1vila, la de la inclusi\u00f3n en todos los \u00e1mbitos; para que las y los j\u00f3venes que deseen estudiar en la entidad, no tengan que abandonar las aulas sin importar su condici\u00f3n f\u00edsica o social.

San Miguel Arc\u00e1ngel Reyes, estudiante de El Lampotal, as\u00ed como Cinthia M\u00e9ndez P\u00e9rez y Diego Sifuentes L\u00f3pez de El Saucito; los tres con ceguera total, recibieron la primera entrega de materiales dise\u00f1ados ex profeso para que puedan cursar la materia de Qu\u00edmica, desarrollados por el docente Juan Gabriel Adame Acosta.

Como parte de un proyecto que data de 2017, Adame Acosta inici\u00f3 con el dise\u00f1o y la creaci\u00f3n de materiales para la ense\u00f1anza de la asignatura de qu\u00edmica a nivel bachillerato, considerando las dificultades que las y los j\u00f3venes encuentran para su comprensi\u00f3n. Tomando en cuenta diversos factores pedag\u00f3gicos, el desarrollo de estos prototipos did\u00e1cticos le han valido al docente el reconocimiento a nivel nacional, as\u00ed como la oportunidad de representar a M\u00e9xico en diversas ocasiones en el Seminario Internacional de Educaci\u00f3n (SIET) en Brasil.

El docente explic\u00f3 que dada la inquietud estudiantes y docentes en dichos planteles por c\u00f3mo abordar\u00edan la materia, se dio a la tarea de adaptar estos materiales al Sistema Braille, trabajando en conjunto con el Instituto para la Atenci\u00f3n e Inclusi\u00f3n de las Personas con Discapacidad del Estado de Zacatecas, as\u00ed como el Centro de Rehabilitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Especial (CREE) del Sistema DIF Estatal.

Luego de una intensa jornada de trabajo que debi\u00f3 considerar tambi\u00e9n la sensibilizaci\u00f3n del estudiantado, as\u00ed como de la plantilla docente de estos planteles, el Cecytez logr\u00f3 la impartici\u00f3n de clases piloto donde estos tres estudiantes pudieron adaptarse y seguir las din\u00e1micas junto con el resto del grupo, en condiciones de igualdad did\u00e1ctica; lo que les significar\u00e1 la facilidad para avanzar en el aprendizaje de dicha materia.

Cinthia, Diego y Miguel Arc\u00e1ngel, expresaron su satisfacci\u00f3n y agradecimiento por el apoyo y la dedicaci\u00f3n que el Cecytez pone en ellos al implementar nuevas estrategias did\u00e1cticas y generar materiales dise\u00f1ados para ellos.

El Director General del Cecytez se\u00f1al\u00f3 que recibir\u00e1n tanto estudiantes como docentes todo el apoyo del Subsistema, as\u00ed como de las autoridades educativas de la entidad, para la consolidaci\u00f3n de este programa piloto, del que adelant\u00f3 pronto abarcar\u00e1 otras asignaturas como Matem\u00e1ticas o Ingl\u00e9s.

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